Era una oscura mañana muy hermosa, la primera después de la
larga estación. Buenos presagios para la última entrega de su
tesis doctoral. Hasta ahora, los profesores habÃan considerado
su trabajo muy interesante, y él esperaba conseguir la máxima
calificación, por una parte por satisfacción personal y
profesional, y por otra parte para evitar cerrar y archivar su
proyecto, ya que lo tenÃa en alta estima.
Por fin se habÃa acabado la larga etapa de estudiante. A
partir de la última entrega, se convertirÃa en un nuevo doctor
de Ciencias, y comenzarÃa a trabajar en la Confederación.
Allà volverÃa a encontrarse con sus hermanos, a los que no
veÃa desde que se retiró para estudiar. EntrarÃa a formar
parte del equipo de investigación de nuevas tecnologÃas, que
tenÃa en cartera proyectos muy interesantes.
Echó un último vistazo a su trabajo y comprobó que no faltaba
nada. En cierta manera le daba pena haber acabado, se habÃa
entregado plenamente a ello y habÃa obtenido resultados muy
satisfactorios. No era el primer proyecto de estas
caracterÃsticas que se realizaba, de hecho se habÃa basado en
la tesis de uno de sus hermanos, pero él habÃa conseguido
llegar mucho más lejos.
Comunicó con el Centro de Ciencias y vio que ya estaba todo
preparado para su exposición. Hoy utilizarÃa el transporte
colectivo, se encontraba demasiado nervioso para el
individual. Esperó que llegara el bus de transporte y se envió
hacia el Centro.
Fue recibido por el Servidor, que después de identificarle le
permitió la entrada. Estaban allà todos sus profesores,
dispuestos a valorar su trabajo. Introdujo el disco en el
multiprocesador y comenzó a ejecutar su trabajo. Primero
empezó dando un repaso a la tesis desde el principio,
recordando antiguos trabajos en los que se habÃa basado y
comparándolo con ellos.
Él, a diferencia de otros trabajos, utilizó el oxÃgeno para
iniciar el proceso. Formó una capa alrededor del sólido que
quedaba suspendida sobre él. Otra variación fue la distancia
del centro de calor, que él consideró mejor fuera menor, de
manera que la temperatura estuviera dentro de lÃmites bastante
estables. Y por último, y lo más importante, creó un sistema
autónomo de creación de lÃquido, basándose en el oxÃgeno, los
cambios de temperatura, y un nuevo elemento, el hidrógeno.
A continuación fue experimentando con diversos elementos
quÃmicos, hasta lograr una combinación de ellos que
introducida en el lÃquido tenÃa una cierta autonomÃa.
Partiendo de esa base, fue elaborando sistemas cada vez más
complejos, partiendo de los anteriores, hasta conseguir un
sistema totalmente autónomo que podÃa regenerarse a sà mismo,
mediante la salida de elementos base, que constituÃan un
nuevo individuo con las mismas caracterÃsticas que el
anterior, el cual poco a poco iba perdiendo funcionalidad
hasta dejar de subsistir, para asà conseguir la renovación.
Poco a poco fue aumentando la complejidad del sistema,
añadiendo nuevas funciones, pero dejándole autonomÃa para ver
hasta dónde era capaz de llegar. A la vez creó sistemas
complementarios, que proporcionaban la energÃa suficiente al
primero para su regeneración, y cuando añadÃa alguna nueva
función, sólo lo hacÃa con determinados individuos, otros los
dejaba con la anterior funcionalidad, y los convertÃa en el
suministro energético de los nuevos. Asà creó una estructura
jerárquica de regeneración, cerrada y autosuficiente.
Hasta la anterior entrega, habÃa conseguido llegar a sistemas
muy complejos, capaces de ejecutar acciones preprogramadas,
y con capacidad de comunicación y relación. Para potenciar la
relación introdujo una función, que distinguÃa dos tipos de
individuos dentro del mismo sistema, que se complementaban y
se necesitaban para la regeneración. Ésta se producÃa después
de la unión de las salidas de los dos tipos, la cual en
algunos sistemas se producÃa fuera de ambos, y en otros se
producÃa dentro de uno de ellos, para asà establecer un
mecanismo de protección ante otros sistemas que se abastecieran
energéticamente de él.
En la actual entrega habÃa potenciado mucho más la comunicación
y la relación, y habÃa conseguido diversos sistemas distintos,
algunos de los cuales habÃa eliminado o habÃan sido eliminados
por los otros. Introdujo una función nueva de comunicación en
algunos sistemas, que seguÃa unas reglas fijas y que provocaba
unas salidas que en combinación con el oxÃgeno provocaba una
emisión de mensajes, que eran captadas por un receptor.
Y la funcionalidad más importante que habÃa incorporado en el
sistema más complejo obtenido, fue la capacidad de proceso y
almacenamiento de información. Una vez llegado a este punto
dejó total autonomÃa al proyecto y se limitó a estudiar los
resultados, interviniendo sólo en caso de necesidad.
Los resultados obtenidos eran muy interesantes, ya que el
sistema habÃa sido capaz de evolucionar por sà sólo de una
manera sorprendente, creando incluso sistemas que necesitaba muy
sofisticados. Sin embargo, la relación entre ellos no
evolucionó tan bien, ya que predominó la dominación a la
cooperación, lo cual provocó luchas y destrucción.
El estado actual del proyecto era un conjunto de módulos, cada
uno independiente y con su propia organización, que estaban
formados por diversos sistemas, entre ellos el dominante, y
dentro de éste diversos individuos con diferentes aptitudes
que cooperaban para el funcionamiento del módulo, pero con
excepciones que sólo buscaban la destrucción. La relación entre
módulos era más complicada, ya que la cooperación era menor y
existÃan muchos problemas de destrucción y abandono. Se daba la
paradoja que mientras unos módulos estaban muy evolucionados habÃa
otros que carecÃan de lo indispensable y sus sistemas no
disponÃan de energÃa para subsistir. Y sin embargo, no se hacÃa
apenas nada para remediarlo. Los módulos daban más importancia a
defenderse de los demás que a cooperar entre ellos.
El nombre del proyecto era Tierra.
Los profesores asimilaron toda la información y empezaron a
procesar la calificación. De ella dependÃa el futuro del
proyecto, ya que si no conseguÃa la máxima, serÃa cerrado y
archivado.