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Cuento

La nube que cayó del cielo

Recomendado a partir de 3 años.

La nube que cayó del cielo
Autora: Isabel Tapiador

(La escena está vacía, de repente entra una nube grande, empujada por el viento)

NUBE.-
-¡Qué bruto es, mira que le tengo dicho que no sople tan fuerte!
(Sopla el viento otra vez, arrastrando a la nube fuera de escena)
NUBE.-
-¡Pero bueno, otra vez! -¡Ten más cuidado!

(Ahora entra en escena una nube pequeñita, también bamboleada por el viento, se desequilibra y cae al suelo)
BONITA.-
-¡Vaya, esto sí que es un lío!
(Entra Pablito con su pelota, que bota y rebota y se acerca peligrosamente a la pequeña nube)
BONITA.-
-¡Cuidado, cuidado!
(Pablito coge la pelota, se queda mirando a la nube, asombrado Su mirada va y viene
entre público y nube, al final se decide a hablarle)
PABLITO.-
-¡Hola!
BONITA.-
-¡Hola, Pablito!
PABLITO.-
-¡Sabes cómo me llamo!
BONITA.-
Es que soy una nube, y las nubes sabemos muchas cosas.
(Pablito deja la pelota a un lado y se acerca a la nube, la pelota sale rodando de escena)
PABLITO.-
-¿Y por qué estás en el suelo?
BONITA.-
Es que todavía soy pequeñita, el viento sopló demasiado fuerte y me caí.
PABLITO.-
-¡Vaya, pobrecita!
(La acaricia)
Eres muy bonita.
(La nube ríe, ruborizada)
-¿Cómo te llamas?
BONITA.-
Bonita.
PABLITO.-
Sí, bonita, -¿pero cómo te llamas?
BONITA.-
Eso, Bonita
PABLITO.-
-¡Anda, qué nombre tan…bonito!
(Ríen ambos)
(Entra Romina, amiga de Pablito, pelota en mano)
ROMINA.-
Pablito mira: he encontrado tu pelota. -¡Vamos a jugar!
(Ve la nube, se le cae la pelota que vuelve a salir rodando de escena)
ROMINA.-
-¡Ooooohhh! -¿Es…?
PABLITO.-
Sí.
ROMINA.-
-¡Ooooohhh!
BONITA.-
Si me quedo aquí me secaré y desapareceré.
PABLITO/ROMINA.-
-¡Ooooohhh!
BONITA.-
Tenéis que ayudarme.
PABLITO.-
-¿Nosotros, cómo?
BONITA.-
Con la pelota.
PABLITO/ROMINA.-
-¿Con la pelota?
BONITA.-
Me colocáis encima y la hacéis botar muy fuerte, muy fuerte; tiene que ser esta noche, cuando la Luna esté muy grande en el cielo.
PABLITO/ROMINA.-
(Asombrados)
-¡Aaaaahhh!
BONITA.-
Así yo podré subir a la Luna, me quedaré allí un ratito, para coger fuerzas y luego ocuparé mi lugar en el cielo.
PABLITO/ROMINA.-
-¡Oh, oh, ooohh!
BONITA.-
-¡Hay que darse prisa!
PABLITO.-
Hay tiempo.
ROMINA.-
Practicaremos hasta hacer botar muy fuerte la pelota.
PABLITO.-
Y esta noche…
PABLITO/ROMINA.-
-¡Lanzamiento!
BONITA.-
-¡Tenéis que encontrar la pelota!
ROMINA.-
La pelota la he traído yo.
(Va a por ella)
-¡No está, ha desaparecido!
PABLITO.-
-¡Oh no, no hay tiempo!
BONITA.-
-¡No hay tiempo!
(Se oye ladrar a un perro, todos miran, entra el perro, pelota en boca, muy contento)
PABLITO.-
-¡Es Ruflo!
(Ruflo deja la pelota en el suelo)

 

ROMINA.-
(Acercándose a él)
Perrito bueno, que me da la peloti…
(Cuando está a punto de alcanzarla, el perro ladra, agarra la pelota y sale corriendo de escena)
LOS TRES.-
-¡Oh no!
(Vuelve a entrar Ruflo, se queda perplejo mirando la nube y suelta la pelota sin darse cuenta. Pablito la coge rápidamente)
BONITA.-
Como me de un lametón, me desarma.
ROMINA.-
Aquí Ruflo, aquí.
(Se oyen más ladridos, Ruflo responde emocionado y sale de escena)
BONITA.-
-¡Menos mal!
PABLITO.-
Vamos a practicar.
ROMINA.-
Sí.
(Botan los dos la vez la pelota)
PABLITO/ROMINA.-
-¡Una…, dos…, tres!
(La pelota bota por encima de sus cabezas y poco más)
BONITA.-
Tiene que ser más fuerte.
PABLITO.-
-¡Más fuerte, Romina!
ROMINA.-
-¡Más fuerte tú!
PABLITO/ROMINA.-
-¡Una…, dos…, tres!
(La botan mucho más fuerte, con el tercer bote, la pelota sube y sube y no cae)
PABLITO/ROMINA.-
-¡Oh, ooohh!
(De repente, la pelota cae)
PABLITO/ROMINA.-
-¡Bieeeen!
BONITA.-
-¡Así, así, creo que lo podemos conseguir!
PABLITO.-
Hay que prepararse, yo voy a decir en mi casa que me quedo a dormir en la tuya.
ROMINA.-
-¡Vale! Y yo diré que me quedo en la tuya.
PABLITO.-
-¡Vale!
BONITA.-
-¡Qué tramposos!
PABLITO.-
Es por una emergencia, Bonita.
BONITA.-
Eso sí.
ROMINA.-
A Bonita la podemos esconder en el garaje abandonado, estará más fresquita.
PABLITO.-
-¡Bien!
BONITA.-
-¡Bien!
(Los niños se llevan con cuidado a la nube y a la pelota)
BONITA.-
-¡Vaya, qué suerte he tenido al encontraros!
(Salen los tres de escena)
(Entra en escena Ruflo, con otro perro. Juguetean entre ellos mientras la Luna va subiendo en el cielo, cuando está arriba, ambos perros aúllan y salen contentos)
(Oímos las voces de los niños)
PABLITO.-
-¡Corre, corre, ya es el momento!
ROMINA.-
-¡Ya voy! -¡Ay, no me pises!
PABLITO.-
-¡Cuidado!
(Se les ha escapado la pelota, que entra en escena y, a continuación, Romina)
ROMINA.-
-¡Voy, voy, voy!
(Atrapa la pelota)
-¡Uf, qué susto!
PABLITO.-(Off)
-¡Ayúdame!
ROMINA.-
-¡Voy, voy!
(Sale Romina. Entran los dos niños llevando nube y pelota)
PABLITO.-
-¡Qué Luna tan grande!
BONITA.-
Es el momento.
ROMINA.-
-¡Vamos allá!
(Con cuidado, colocan la nube encima de la pelota y la hacen botar, pero poco)
PABLITO/ROMINA.-
-¡Una…, dos…, tres…!
BONITA.-
-¡Más fuerte! No tengáis miedo que yo no me caigo.
PABLITO/ROMINA.-
-¡Vale! -¡Una…!
BONITA.-
-¡Así, así!
PABLITO/ROMINA.-
-¡Dos!
BONITA.-
-¡Así, así!
PABLITO/ROMINA.-
-¡Tres!
(La pelota sube mucho, pero no lo suficiente)
BONITA.-
-¡Uy, casi! -¡Otra vez, otra vez!
ROMINA.-
-¡Vamos, Pablito!
PABLITO.-
-¡Vamos, Romina!
PABLITO/ROMINA.-
-¡Una…!
BONITA.-
-¡Siiii!
PABLITO/ROMINA.-
-¡Dos…!
BONITA.-
-¡Siiií!
PABLITO/ROMINA.-
-¡Treeees!
(La pelota se eleva con la nube hasta desaparecer, los niños se quedan mirando al cielo. De repente, la pelota cae y sale rodando y Bonita aparece al lado de la Luna)
BONITA.-
-¡Estoy aquí, lo habéis conseguido!
PABLITO/ROMINA.-
-¡Bieeeen!
ROMINA.-
Hasta pronto, Bonita. Hazte muy, muy grande.
PABLITO.-
Y ten cuidado con el viento.
BONITA.-
Sí. Vendré a veros y os lloveré para haceros cosquillas. -¡Ji, ji, ji!
PABLITO/ROMINA.-
-¡Vale, vale!
BONITA.-
-¡Hasta pronto!
(Se va Bonita, los niños le dicen adiós con la mano)
PABLITO.-
-¡La pelota!
ROMINA.-
Se fue por ahí. -¡Vamos!
(Salen ambos de escena por la derecha)
(Por la izquierda entra Ruflo con la pelota en la boca. Mira la Luna, deja la pelota en el suelo, aúlla y sale.
En escena quedan Luna y pelota)

FIN

Datos del Cuento
  • Categoría: Infantiles
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